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  • 一款能够陪伴学生的机器人nao机器人

  • 正如汽车工业在二十世纪初带来的巨大变革一样,机器人技术将在二十一世纪掀起科技革命。人类一直梦想着能够研制出人工智能机器人,成为人类的助手,以满足社会的各种需要。 

    你一定还对《超能陆战队》有印象,机器人“大白”随着影片席卷全球。很多人都期待自己的生活里有一个像“大白”一样的机器人陪伴自己。东北大学机械工程与自动化学院教授王宏带领团队也开发了一款能够陪伴学生的机器人——“nao”机器人

    最近,“nao”机器人作为老师走进了东北大学的课堂,为机械工程与自动化学院大四的学生们讲授了“机电信号处理及应用”课程。该课程自开授以来,反响热烈,引起了各界广泛关注。

    不一样的“孩子”,一样的爱

    创意的形成只需要一瞬间的灵感,但创意的实现却需要大量的时间和精力,而且还要解决实现过程中的各种问题。王宏说:“从2013年‘nao’机器人进入我们的实验室开始,就像实验室的孩子一样被精心呵护和创造着。从孕育到现在,我们不断地对它进行开发、实验,才让它达到如今的智能程度。虽然花费了我们很多时间和心血,但是看到它不断进步,智能程度不断提高,心里感觉特别高兴。”

    在实验室里,“nao”机器人像小孩一般站在桌上,特别可爱,参与研发的学生坦言:“其实研发‘nao’机器人这个过程挺好玩的,你就像是面对一个小娃娃,‘教’它说话、走路、授课。当然,在这个过程中,它也像‘教小孩’一样会遇到很多问题,比如在设计动作时,就曾出现四肢无法按预定弯曲程度弯曲的情况,这需要来回调整无数次。”

    “nao”机器人的应用离不开它背后的实验团队。在王宏教授实验团队不懈的开发和创新下,“nao”机器人从最初能检测饮水机的水位、收拾垃圾,到现在能走上讲台讲课,功能上有了质的飞越。

    第一次备课的时候,王宏带领他的团队花了不少精力做前期工作。每一次授课之前,他们都会提前带着它“试讲”,具体到面对ppt的角度等细节都要事先调整好。看似轻松愉快的一堂课,背后却承载着整个实验团队的辛勤付出。

    若你以努力待之,其必将还你温柔,随着对“nao”机器人的不断开发,王宏老师带领的团队参加了第三届“nao”仿人智能机器人在线程序设计全国比赛,成功实现了“nao”机器人对名片的定位、名片上邮箱的识别并向该邮箱发送邮件等功能。

    随着研发的不断深入,“nao”机器人老师的功能也在进一步扩展和完善。未来“nao”机器人将接入互联网,通过关键字进行搜索,给出最佳解答,不会再出现目前无法回答问题的情况。能耗也是团队目前面临的一大挑战,现在的“nao”机器人充完一次电能工作两到三个小时,将来随着新技术的出现,有望延长其工作时间,增强其续航能力。

    Aldebaran Robotics在源源不断地为人类日常生活的各个领域开发切实可行的解决方案。它民在儿童自闭症疗法、人机互动、机器人助理等方面都取得了显著成绩。